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Foundational Leadership Lifeskills Course
| Global Formation
In collaboration with IFWEA affiliate - University of Limerick (UL ENGAGE)
We are offering an 8-week online course on FOUNDATIONAL LEADERSHIP to enhance your effectiveness when working in and with groups.
This course provides participants with essential skills to support individual self-efficacy and collective agency. Topics covered include practical skills needed to enhance effectiveness when working in and leading groups.
Who should join?
- Educators and organizers looking to improve their skills in group dynamics and leadership.
- Those interested in coordinating efforts and leading collective actions.
Training of Trainers: Participants will be equipped to teach this course within their own organizations and for their members upon completion.
Course Dates:
11 July -29 August 2024
Canon Collins RMTF Scholarships for Postgraduate Study
| Afrique du Sud Autre
Are you passionate about making a difference in social justice issues in Southern Africa? Our RMTF postgraduate scholarship can equip you with the knowledge and skills to drive change and make a meaningful impact. Eligible fields include Justice (Climate Justice, Law, Economics, Politics), Education Policy and Practice, and Humanities (Literature, History, Anthropology, and Arts) with a focus on social justice. Applicants from Angola, Botswana, Lesotho, Malawi, Mozambique, Swaziland, and Zambia are eligible.
Don't miss out—APPLY NOW: [https://ow.ly/lbBF50SeET9]
#ScholarshipOpportunity #SocialJustice #PostgraduateScholarship
Strategies and Practices for Building Organisation and Learning to Support Solidaristic Livelihood Alternatives against the Global Polycrisis
| Afrique du Sud
The Webinar will explore and discuss responses to the polycrisis of capitalism through solidaristic practices focussing on a range of alternative livelihood and other socio-economic activities.
The discussion will take the form of a panel discussion between panelists from South Africa, East Africa, and the US based on their experience in this field.
Join CIPSET for a conversation with:
- Hibist Kassa - Policy Intertace Fellow at the Institute for Environmental Futures, University of Leicester, UK.
- Carol Anne Spreen - Professor of International Education at New York University & visiting professor at the University of Johannesburg.
- Angela Chukuzira - An activist based at the Ukombozi Library in Nairobi, Kenya.
Thursday 27 June 2024 at 16h00 on ZOOM
for more information please contact Enver Motala 082 463 4189 or Ira Senekal 083 9516119
PEER LEARNING VISIT AT HOGORO COMMUNITY LEARNING CENTER
| Afrique de l'Est Autre
Webinaire: Échanges d'expériences entre les régions Ouest et Nord de l'Afrique sur l'éducation "Parcours de la deuxième chance"
| Africa Afrique de l'Ouest Afrique du Nord
Contexte et justificatifs du webinaire :
La problématique de décrochage scolaire précoce des jeunes15/25 ans est un défi au développement socioéconomique et aux indicateurs de développement humain de tous les pays surtout nos pays africains, avec ce qui en découle en termes de problèmes à savoir la précarité sociale, la sous qualification et les difficultés à intégrer le marché de l’emploi formel et le flux de l’immigration irrégulière avec tous les drames qui vont avec.
Le projet de la deuxième chance initié depuis les années 80 du vingtième siècle sur la rive nord de la méditerrané a vu le jour au Maroc depuis maintenant une décennie et puis après dans certains pays d’Afrique de l’Ouest. Le webinaire proposé vise à mettre en relief les opportunités que peut ouvrir la deuxième chance pour la jeunesse africaine en termes de formation professionnelle et d’accompagnement à l’insertion.
Intitulé du webinaire : Echanges d’expériences entre les régions Ouest et Nord de l’Afrique sur l’Education « Parcours de la deuxième chance »
Initiateur du webinaire : le Forum marocain pour l’apprentissage tout au long de la vie ;
Partenaires du webinaire : Plateforme MOJA/ Réseau PAMOJA / DENF Maroc
Date de la tenue du webinaire : 28 Mai 2024- Horaire : 11H/13h (heure marocaine) - 10H/12 GMT
Objectif du webinaire : Favoriser une meilleure connaissance des expériences de la deuxième chance au Maroc et au Burkina ;
Activités du webinaire :
- Allocutions d’inauguration (ministère de l’Éducation marocaine/ Moja) ;
- Approches de lutte contre le décrochage scolaire au Maroc ;
- Présentation d’une expérience marocaine de deuxième chance ;
- Présentation d’une expérience Burkinabé de deuxième chance ;
- Discussions ouvertes et recommandations.
Les outputs du webinaire :
- Échanges sur les expériences respectives au Maroc et au Burkina-Faso ;
- Recommandations.
NB : Le présent webinaire sera facilité par Monsieur SAID ERRAKIB, du Forum marocain pour l’apprentissage tout au long de la vie
Concours des Champions de l'education
CONCOURS des Champions de l'éducation
CONDITIONS DE PARTICIPATION
(i) L'initiative doit être achevée ou en cours depuis au moins un an;
(ii) L'initiative doit couvrir au moins un aspect important de l'éducation: les curricula, le financement, les outils, les synergies, la digitalisation, la recherche scientifique, la recherche-action, le plaidoyer, l'amélioration des politiques;
(iii) L'initiative doit avoir produit des effets avérés sur au moins un aspect/une composante de l'éducation;
(iv) L'initiative doit être une innovation ou tout au moins une amélioration d'une pratique existante;
(v) L'initiative peut concerner directement ou indirectement le PRAQUE-AO.
DATE LIMITE
Le formulaire de participation
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Webinaire: Le journal de MOJA - Le rôle de l’apprentissage et de l’éducation des adultes dans la transformation des vies et des moyens de subsistance
Rejoignez-nous pour ce webinaire, au cours duquel nos contributeurs du Journal MOJA présenteront leurs articles :
« Agriculture urbaine : une révolution silencieuse »
et « De la quête du bien-être à une passion entrepreneuriale :
mon parcours d’apprentissage du safran »
- Présentateurs : Abdelhakim Zidi et Keltouma Adouane
- Date : 4 décembre 2025
- Heure : 14 h 00 - 15 h 30 (SAST) / 12 h 00 - 13 h 30 (UTC)
Anglais / français
Join UIL's November webinars!
14 November:
'Launch of the Greening Communities Guidance: Lifelong Learning for Climate and Sustainability Action'
Greening communities starts with learning!
By 2050, nearly 70% of the world’s population will live in urban areas, many already facing climate threats like extreme heat, flooding, and storms. Rural communities are also on the front lines, dealing with disrupted seasons and damaged ecosystems. The goodnews? Lifelong learning can empower communities everywhere to take climate action and build resilience.
Join us on 14 November 2025 for the launch of the Greening Communities Guidance publication, created by UIL and the World Organization of the Scout Movement under the Greening Education Partnership.
Discover core principles for green communities, minimum requirements and practical steps, tools and resources to turn learning into action.
Date and time
14 November 2025, 13:00 to 14:15 (CET)
19 November:
TVET Teachers and Lifelong Learning
Teachers are at the heart of lifelong learning systems. They not only enable individuals to reach their full potential, but also adapt to the rapid transformations of society, economies and labour markets. For Technical and Vocational Education and Training (TVET) teachers, this role is especially critical: by becoming lifelong learners and fostering lifelong learning capabilities, they prepare young people and adults alike to thrive in dynamic workplaces and to contribute to inclusive and sustainable societies.
To explore how policies and practices can support TVET teachers as both learners and facilitators of lifelong learning, join UIL and Shanghai Normal University for a webinar under the joint research project 'Teachers as Lifelong Learners'.
Date and time
19 November 2025, 13:00 to 14:00 (CET)
20 November:
The International Review of Education: 70 years of research in lifelong learning
The International Review of Education (IRE) is the longest-running journal of comparative education in the world. Founded in 1931 by Professor Friedrich Schneider of the University of Cologne, it has been published by UNESCO since 1955. In 2025, we mark 70 years of continuous publication.
IRE’s mission to foster understanding and cooperation in the field of education is more relevant than ever. It aims to publish the best new scholarship from around the world, while also influencing the development of policy and practice in the field of lifelong learning through evidence-based research.
Join us for this webinar as we celebrate the launch of the 70th anniversary special issue of the International Review of Education. This edition offers valuable insights into the evolution of lifelong learning and explores its significance for the future.
Date and Time
20 November 2025, 13:00 to 14:00 (CET)
Join the UNESCO Institute for Lifelong Learning’s webinar series, where policymakers, experts and practitioners share insights and strategies to make lifelong learning a reality.