ATELIER DE SUIVI DE LA CONFERENCE INTERNATIONALE POUR L’EDUCATION DES ADULTES (CONFINTEA 7)
23 juillet 2024 — 25 juillet 2024, 00:00 - 00:00 | Cotonou
Benin
Atelier
Le réseau Pamoja Education qui est composé des réseaux de quatorze (14) pays (le Bénin, le Burkina Faso, la Guinée-Bissau, la Guinée, la Gambie, le Ghana, le Libéria, le Mali, le Niger, le Nigeria, le Sénégal, la Sierra-Leone, le Togo et le Maroc) promeut l'éducation en tant que droit humain fondamental et fait le plaidoyer à l’endroit des gouvernements pour qu'ils respectent leurs engagements à fournir une éducation publique et un apprentissage tout au long de la vie gratuits, inclusifs et de qualité pour tous, en particulier pour les jeunes, les adultes et les communautés marginalisées ou exclues.
Pamoja Education a participé activement aux ateliers régionaux de préparation de la CONFINTEA 7 et à la CONFINTEA 7 proprement dite en 2022. Deux ans après la tenue de la CONFINTEA 7, il est important qu’un travail de veille soit fait afin que les engagements pris par les Etats soient respectés. C’est la raison pour laquelle Pamoja Education a prévu dans son plan de travail 2024, sur financement de DVV-International, Afrique de l’Ouest, un atelier de suivi de la CONFINTEA 7 du 8 au 10 juillet 2024 à Grand-Popo.
L’objectif global de l’atelier est de faire le suivi du cadre d’action de Marrakech adopté en 2022.
De façon spécifique, l’atelier permettra de :
- favoriser l’appropriation du cadre d’action de Marrakech par toutes les parties prenantes ;
- faire le point de la mise en œuvre des recommandations de la CONFINTEA 7 par le Bénin et le Togo et ;
- valider une feuille de route relative aux actions prioritaires à mener par les parties prenantes du Bénin et du Togo au cours des trois prochaines années.
A l’issue de l’atelier :
- les participants s’approprient le cadre d’action de Marrakech et le GRALE (Enquête du Rapport mondial sur l'apprentissage et l'éducation des adultes) qui est son instrument de suivi ;
- la situation de référence de l’implémentation du cadre d’action de Marrakech au Bénin et au Togo est connue ;
- une feuille de route (2024-2026) de mise en œuvre des actions prioritaires du cadre d’action de Marrakech est validé pour le Bénin et le Togo.
Participants | Nombre | Provenance |
Représentant cabinet Ministère des Enseignements Secondaire et de la Formation Technique et Professionnelle | 01 | Cotonou |
Directeur de l’Alphabétisation et de l’éducation des adultes ou son représentant | 01 | Cotonou |
Directeur du FAAPLN ou son représentant | 01 | Cotonou |
Représentant du cabinet du Ministère de l’Action Sociale, de la Promotion de la femme et de l’Alphabétisation | 01 | Lomé |
Directions de l’Alphabétisation et de l’Education Non Formelle | 02 | Lomé |
Commission nationale de UNESCO au Bénin | 01 | Porto-Novo |
Commission nationale de l’UNESCO au Togo | 01 | Lomé |
Un représentant du RENOPAL | 01 | Calavi |
Un représentant des ONGs du Togo | 01 | Lomé |
DVV International | 01 | Lomé |
Consultant | 01 | Cotonou |
Equipe Pamoja | 03 | Cotonou |
Événements à venir
Événements passés
Les mécanismes de cristallisation des acquis des néo alphabètes.
- Date: 13 mai 2026
- Heure: 11h30- 13h30 (GMT)
- Monsieur Diakaridia DIARRA, Directeur national adjoint de l’Education Non-Formelle et des langues Nationales, Mali.
- Monsieur Amara KONE, Chef de Service Recherche- Apprentissage, Direction de la Coordination et du Suivi des Programmes d’Alphabétisation (DCSPA), Côte d’Ivoire.
WEBINAIRE : Qu’est-ce que c’est le Curriculum managerALE ?
ANGLAIS / FRANÇAIS
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PRÉSENTATEURS : DR JOHANN HEILMANN, DIRECTEUR RÉGIONAL, DVV International, AFRIQUE AUSTRALE
DATE : 16 AVRIL 2026
HEURE : 14h00 - 15h30 (SAST) / 12h00 - 13h30 (UTC)