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Le foyer de la communauté africaine de l’éducation des adultes

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Services environnementaux générateurs de revenus dans les bassins versants pour la promotion des systèmes d'irrigation à petite échelle dans trois communes des régions de Koulikoro et de Dioila - Mali

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Ce court-métrage met en exergue le travail inspirant et innovant réalisé par les bénéficiaires du projet « Services environnementaux générateurs de revenus dans les bassins versants pour la promotion des systèmes d'irrigation à petite échelle dans trois communes des régions de Koulikoro et de Dioila » mis en œuvre par DVV International sur financement de la GIZ.

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Call for Applications - ESREA - Germany

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First Call for Applications

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Apprendre Autrement: Approches Réussies de l’Éducation des Adultes et l’Apprentissage tout au Long de la Vie - Tunisie

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Ce document a pour objectif de capitaliser les approches mises en oeuvre par DVV International afin de renforcer les pratiques éducatives et d’optimiser l’impact des formations destinées aux adultes. Il commence par une analyse approfondie du rôle essentiel de cette organisation non gouvernementale dans la promotion de l’éducation non formelle en tant que vecteur d’inclusion et d’émancipation en Tunisie.

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Activités des Centre d’Education communautaire (CEC) au Togo. - Togo

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Ce court-métrage met en lumière le travail inspirant des Centres d'Éducation Communautaire (CEC) à Kozah 1, Tchaoudjo 1 et Sotouboua 1, au Togo — dans le cadre du projet de DVV International intitulé « Promouvoir des systèmes intégrés d'éducation des adultes en Afrique ».

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APPROCHES TRADITIONNELLES D’APPRENTISSAGE ET D’EDUCATION DES ADULTES EN AFRIQUE : CAS DU BENIN

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Le présent article propose une analyse des approches traditionnelles d’apprentissage et d’éducation des adultes (AEA) en contexte béninois, dans une perspective historique, didactique et prospective.

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Special Issue: Journal of New Horizons - Mondial

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Adult learning and education for immigrant settlement and integration/inclusion: An evolving field of practice.

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Plano Estratégico da Educação 2020-2029 (Moçambique) - Mozambique

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Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade

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Plano de Acção para a Aceleração da Alfabetização de Jovens e Adultos em Moçambique 2021-2029 - Mozambique

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Por uma Educação Inclusiva, Patriótica e de Qualidade”