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Le foyer de la communauté africaine de l’éducation des adultes

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Curriculum d’Alphabetisation

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Le présent curriculum d’alphabétisation est le résultat de l’actualisation du curriculum de l’alphabétisation de base et de post-alphabétisation (2014-2024).

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NATIONAL ADULT LITERACY AND EDUCATION POLICY - Malawi

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NATIONAL ADULT LITERACY AND EDUCATION POLICY


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Ressources sur la recherche engagée socialement

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Nous avons compilé une liste de documents pour ceux qui souhaitent approfondir leur connaissance sur la recherche socialement engagée.

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Rapport du 3ème Forum Maghrébin sur l’Éducation des Adultes, centré sur les jeunes NEET

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Dans le cadre du plan d'action de 2024, le Forum Marocain pour l'apprentissage tout au long de la vie a organisé, en partenariat avec le DVV International Tunisie et la faculté des sciences de l'éducation de l'université Med V de Rabat, le troisième Forum Maghrébin de l'éducation des adultes et de l'apprentissage tout au long de la vie, les 28 et 29 novembre 2024, sous le thème "Spécificités des NEET au Maghreb et approches de prise en charge en vue de l'insertion socio-professionnelle". NEET (Not in Education, Employment, or Training) désigne les jeunes qui ne sont ni en éducation, ni en emploi, ni en formation. Ce phénomène représente un défi majeur pour l'insertion socio-professionnelle des jeunes dans de nombreux pays, notamment dans le Maghreb. La première journée était consacrée à des présentations de cadrage du phénomène des NEET au Maghreb, tandis que la deuxième journée a vu la présentation d'expériences tunisiennes, mauritaniennes et marocaines d'accompagnement à l'insertion des jeunes NEET dans la vie professionnelle.
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Exceptional Leadership Master Class - Afrique

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This is no ordinary Leadership Course




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The use of social media for adult learning and education (ALE) in North Africa

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This exploratory study by Chouaib Elhajjaji and LMDK Tunisia investigates the use of social media as a tool for advancing Adult Learning and Education (ALE) across North Africa, focusing on the experiences, challenges, and capacity-building needs of ALE practitioners.

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The Use of Social Media for Adult Learning and Education in Southern Africa

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Anna Weekes and Linda Daniels explore the use of social media in and for adult education in Southern Africa. This is a new and exciting area that is just beginning to be explored. Read the study to find out more about their findings and recommendations.

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L’éducation des adultes au Maroc : le double défi de l’analphabétisme et de l’illettrisme - Maroc

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Le Maroc connait une transformation profonde de sa démographie, depuis le milieu des années 80, tant en volume qu’en structure.