Magazine
Le Magazine vise à promouvoir le partage d'articles sur des sujets pertinents pour la communauté des professionnels et des praticiens de l'ALE Afrique - avec un accent sur les nouvelles informations d'actualité relatives au secteur y compris de nouvelles méthodes et approches.
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Malawi’s ALE Thematic Group woos business sector to support ALE - Malawi
en| Dyson Mthawanji | DVV International FINANCEMENT DE L'APPRENTISSAGE ET DE L'ÉDUCATION DES ADULTES
The business sector is crucial for promotion of ALE. Malawi can successfully promote ALE if all stakeholders join hands by bringing resources together.En savoir plus Résumé du webinaire – Approches de l’éducation des adultes en Afrique – Décryptage de la méthodologie REFLECT
en| Joseph Masonda | MOJA Adult Education Africa AEA
En savoir plusMOJA Africa a récemment organisé un webinaire très intéressant intitulé "Examiner la méthodologie REFLECT : Une approche clé pour l’éducation des adultes".
Abordagem no campo de Educação de Adultos e Jovens
pt| osé Mucuapa | Director of DVV International - Mozambique AEA
En savoir plusDecorreu no passado dia 22 de Maio de 2025, um Webinair sobre as abordagens de educação de adultos e Jovens em Angola e Moçambique.
COLLECTIVE EFFORT AS A CATALYSIST TO GOAL ACCOMPLISMENT AMONG COMMUNITY MEMBERS - Uganda
en| Alexandria Nabayinda | Unbound Avantages de l’AEA en Afrique
With “Stable Happy Families” being Unbound Kampala’s Vision, a number of interventions were employed so as to ensure sponsored families are happy and stable. In the same line they introduced and funded the ICOLEW program where sponsored members who lacked a chance to attend formal education are trained to acquire skills used in day to day life. It’s through this initiative that learners form groups (Community Empowerment Group) with guidance from ICOLEW facilitators where they work together to achieve their goals.En savoir plus Rejoindre le Réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO (GNLC)
fr| UNESCO Villes apprenantes
En savoir plusNous avons le plaisir d'annoncer que l'appel à candidatures pour rejoindre le Réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO (GNLC) est désormais ouvert, du 15 mai au 15 juin 2025.
Call for Applications: Join the UNESCO Global Network of Learning Cities (GNLC)
en| UNESCO Villes apprenantes
En savoir plusWe are pleased to announce that the call for applications to join the UNESCO Global Network of Learning Cities (GNLC) is now open from 15 May to 15 June 2025.
Malawi prepares prisoners with skills - Malawi
en| Kondwani Kamiyala | Nation Publications Limited
“When I was imprisoned, I felt sorry for myself. I reckoned my children’s future was doomed. Out there, I was buying and selling kaunjika (second hand clothes), but with imprisonment, it meant my relatives would have to fend for them. But now I am happy because of the tailoring skills I have, I will be able to make ends meet,”En savoir plus Une vingtaine d’acteurs du sous-secteur de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle au Togo se familiarisent avec le contenu du Curriculum InstitutionALE. - Togo
fr| Sovidé Komlavi AGBLE, Conseiller Technique | DVV International - Togo Renforcement des Capacités
Monsieur Mamadou Tiori DIARRA, consultant international venu du Mali a animé un atelier de formation de cinq (05) jours au Togo. Organisé par DVV-International à l’endroit des acteurs du sous-secteur de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle (AENF), cet atelier a pour but de les outiller afin de contribuer au développement de leurs organisations.En savoir plus
