Regardez le webinaire ici sur Facebook: https://www.facebook.com/MOJAEducation/videos/331133643414597

MOJA s'engage à permettre aux praticiens de l'éducation des adultes en Afrique d'apprendre et de partager des expériences. En réunissant ces professionnels, MOJA facilite l’échange d’idées et la collaboration pour le bien de tous, en renforçant les initiatives locales et en proposant des solutions innovantes aux défis éducatifs du continent.

Le 28 mai dernier, la plateforme MOJA a accueilli un webinaire d'une importance capitale pour l'avenir de l'éducation en Afrique, intitulé "Échanges d’expériences entre les régions Ouest et Nord de l’Afrique sur l’éducation « Parcours de la Deuxième Chance »". Cet événement a permis de mettre en lumière des initiatives prometteuses visant à lutter contre le décrochage scolaire et à offrir une seconde chance éducative aux jeunes de 15 à 25 ans.

Le décrochage scolaire précoce reste un défi majeur pour le développement socioéconomique de l’Afrique, au regard des indicateurs de développement humain dans le secteur de l’éducation sur le continent. Les jeunes déscolarisés sont souvent confrontés à la précarité sociale, à la sous-qualification, aux difficultés d’intégration dans le marché de l’emploi formel, et à l’immigration irrégulière.

Depuis les années 1980, le projet de la deuxième chance, initié sur la rive nord de la Méditerranée, a trouvé un écho au Maroc il y a une décennie, et plus récemment dans certains pays d’Afrique de l’Ouest. Cela a abouti à l’organisation d’un webinaire par le Forum marocain pour l’apprentissage tout au long de la vie, en collaboration avec le Réseau PAMOJA-Afrique de l’Ouest et avec la facilitation du projet Continental Africain de DVV-International à travers sa plateforme en ligne MOJA. Cette initiative a été réalisée en collaboration avec la Direction de l’Éducation non formelle (DENF) du Ministère de l’Éducation du Maroc. Le webinaire a exploré les opportunités offertes par les projets/programmes du « Parcours de la Deuxième Chance » pour la jeunesse africaine en matière de formation professionnelle et d’accompagnement à l’insertion. L'objectif principal était de favoriser une meilleure connaissance des expériences de la deuxième chance au Maroc et au Burkina Faso en partageant des approches et des stratégies de lutte contre le décrochage scolaire.

Les activités du webinaire ont inclus des allocutions d’inauguration par Monsieur Hssein Oujour, directeur de l’éducation non formelle auprès du Ministère de l’Éducation au Maroc, et Monsieur David Harrington, chef du projet ACP/MOJA, suivies des présentations des approches marocaines pour lutter contre le décrochage scolaire, des expériences marocaines et burkinabées de la deuxième chance, et des discussions ouvertes avec recommandations.

Expériences du Burkina Faso

Madame Aminata Diallo Boly, coordinatrice nationale de l’association Andal & Pinal, a partagé l'expérience des écoles de la deuxième chance (E2C) au Burkina Faso. Elle a abordé plusieurs aspects essentiels, notamment les partenaires dans la mise en œuvre de l’approche E2C, la définition et le but de l'alternative éducative « Seconde Chance/E2C », les stratégies et modalités de collaboration, les rôles et responsabilités des acteurs, les critères de recrutement des enseignants et des apprenants, la composition et les rôles des COGES, les contenus d’enseignement et l’approche pédagogique, ainsi que les résultats atteints.

Expériences du Maroc

Deux intervenants marocains ont enrichi le débat. Omar Charik, membre du Forum marocain pour l’éducation des adultes et secrétaire général de l’ONG Astucide, a présenté une analyse approfondie de l'approche préventive et du modèle E2C-NG (Nouvelle Génération) dans le cadre de la loi 51-17 et de la vision stratégique 2015-2030. Il a détaillé le concept, les objectifs, les modalités de mise en place, et les perspectives d'insertion offertes par ce modèle. Hassen Aghzer, chef de division au niveau de la DENF, a abordé le contexte général de la déscolarisation et les programmes d'éducation non formelle (ENF) au Maroc. Il a également présenté le programme E2C-NG, ses objectifs, son modèle pédagogique, et les perspectives de développement des centres E2C-NG.

Le webinaire a été marqué par des échanges fructueux entre les participants des deux régions, aboutissant à des recommandations pertinentes pour améliorer les initiatives de la deuxième chance. Les interactions ont été nombreuses et enthousiastes, témoignant de l’intérêt et de l’engagement des participants pour la problématique du « Parcours de la Deuxième Chance ».

En conclusion, nous sommes très heureux de constater l’intérêt suscité par ce webinaire, et espérons que ces échanges contribueront à renforcer les initiatives de deuxième chance à travers toute l'Afrique.