Les acteurs du sous-secteur de l’Éducation non-Formelle et leurs partenaires techniques et financiers prennent connaissance de la nouvelle Stratégie Nationale et des Curricula d’Alphabétisation et d’Éducation non-Formelle.

Le Ministère de l’Action Sociale, de la Solidarité et de la Promotion de la Femme, à travers la Direction Générale de l’Alphabétisation et de l’Éducation non-Formelle (DGAENF) au Togo a organisé, avec l’appui financier de DVV-International, des ateliers régionaux d’appropriation, de vulgarisation et de mise à disposition de la nouvelle Stratégie Nationale et des nouveaux Curricula d’Alphabétisation et d’Éducation non-Formelle. Ces ateliers ont été conduits par les techniciens de la DGAENF sous la coordination de son Directeur Général, Docteur Amah Séssévi AJAVON.

Faire de l’Alphabétisation et de l’Éducation non-Formelle (AENF) un instrument de libération économique, sociale, culturelle et psychologique pour les individus et les communautés en formant une masse critique de citoyens capables de mobiliser leurs acquis pour un développement inclusif et durable, telle est la vision du Togo à l’horizon 2028 pour le sous-secteur.

Pour l’atteinte des objectifs définis dans le Plan Sectoriel de l’Éducation (PSE) en matière d’alphabétisation et d’éducation non formelle, le Togo s’est engagé à créer des conditions propices au développement du sous-secteur de l’AENF. En 2014, une stratégie nationale et des curricula de mise en œuvre des programmes d’alphabétisation ont été élaborés. Afin de renforcer les ambitions du Gouvernement en matière de l’AENF prenant en compte les nouveaux enjeux et défis nationaux et internationaux, ces documents stratégiques ont été actualisés pour la période 2024 à 2028 avec l’appui financier de DVV-International.

Ces documents de référence étant très peu connus des acteurs du sous-secteur de l’AENF, le Ministère de l’Action Sociale, de la Solidarité et de la Promotion de la Femme et son partenaire DVV-International ont convenu d’organiser leur dissémination à travers une large diffusion et une appropriation par tous les acteurs afin qu’ils puissent contribuer à l’amélioration de la qualité de l’alphabétisation et de l’éducation non formelle au Togo. C’est dans ce cadre que des ateliers régionaux ont été organisés du 1^er au 6 avril 2025 dans les six régions du Togo. En prélude à ces ateliers régionaux, un atelier de lancement a été organisé à Lomé le 1^er avril 2025 et a mobilisé, cinquante-trois (53) acteurs, notamment les membres du cabinet du Ministère de l’Action Sociale, les représentants du Ministère du Plan, du Développement et de la Coopération, du Ministère du Développement à la base, du Secrétariat Technique Permanent du Plan Sectoriel de l’Éducation ; de la Faîtière des communes du Togo, de la Commission Nationale de l’UNESCO, de l’UNICEF, de l’Action Éducation, de CARE International et des Organisations de la Société Civile (OSC) de mise en œuvre des projets d’alphabétisation.

Ces ateliers régionaux ont touché environ cent soixante (160) acteurs dont soixante (60) OSC en charge de mise en œuvre des projets d’alphabétisation et contribueront à l’atteinte de l’objectif global de DVV- International défini sur la période de 2020 à 2028 qui consisterait à « Mettre en place ou développer un système d’éducation des adultes doté de ressources adéquates, géré de manière professionnelle et multisectorielle, qui offre des services éducatifs de qualité aux jeunes et aux adultes en fonction de leurs besoins, contribuant ainsi à la réalisation des ODD ».

Pour rappel, les cérémonies d’ouverture de cet atelier ont été présidées par le Secrétaire Général du Ministère de l’Action Sociale, en la personne de Monsieur BILEBA N’Gmébib et le Conseiller Technique de DVV-International, Monsieur AGBLE Sovidé Komlavi. Ces deux intervenants, après avoir relevés l’importance des travaux de vulgarisation des documents stratégiques et surtout l’engagement de DVV-International aux côtés du Ministère de l’Action Sociale, ont souhaité que les travaux se déroulent dans de très bonnes conditions.