L'Alphabétisation et l'Éducation des Adultes (AENF) :

Un outil capital au service de la promotion et du développement des services socio-éducatifs en mode décentralisé.

17 Mars 2025/GARIKO Amadou Seydou-Professeur Indépendant Français- Langue étrangère, Formateur en Renforcement linguistique/Bamako-Mali.

Avantages de l’Alphabétisation et de l’Éducation des Adultes en mode décentralisé

Une vingtaine de Maires au Mali s’engage en faveur de l’Alphabétisation et l’Éducation non formelle comme un préalable au développement de leurs communes.

Informer et influencer les décideurs communaux à prendre des décisions favorables pour le sous-secteur de l’AENF mais également mobiliser des ressources pour sa promotion et son développement au niveau local, tel était un des mandats de coopération de DVV International- Mali à travers une rencontre avec vingt-cinq Maires.

La volonté politique et institutionnelle des plus hautes autorités du Mali en faveur de l'AENF n’est plus à démontrer. Elle se matérialise à plusieurs niveaux : international, régional et national par la souscription aux Objectifs de Développement Durable, l’officialisation de treize langues nationales, l’ouverture d’une filière AENF à l’École Normale supérieure, l’organisation de la journée de langues nationales, l’organisation de la journée internationale du 8 septembre dédiée à l’AENF.

Face à ces facteurs incitatifs en lien avec les orientations stratégiques, DVV International-Mali a organisé, les 4 et 5 mars 2025, une rencontre d'information pour sensibiliser 25 nouvelles communes au sujet de l'importance de l’AENF dans le développement communal.

Le choix des communes résulte du transfert de compétences du pouvoir central aux collectivités territoriales conformément à la gestion de l’éducation en mode décentralisé.

Face à ce défi, surtout en termes d'accès à l'éducation et à l’apprentissage tout au long de la vie, DVV International étale son expérience dans l’offre éducative aux jeunes, aux femmes et aux populations vulnérables comme opportunités d'apprentissage adaptées. Au cours de cette rencontre, cette expérience fut démontrée à travers la présentation des résultats notoires obtenus dans les communes bénéficiaires du projet « Promotion de systèmes intégrés d’éducation des adultes en Afrique » de DVV International et de ses partenaires. Présentés sur des supports de capitalisation écrits, visuels doublés du témoignage du Maire de la commune rurale de Yélékebougou. Les Maires présents ont été merveilleusement séduits et convaincus à tel enseigne qu’ils se sont engager à faire autant.

Édifiés par le partenaire DVV-International sur l’importance de l’AENF, les participants ont élaboré de manière participative le plan d’action ci-dessus et convenus de sa mise en œuvre dans un délai imparti :

Convaincues de la plus-value de l'AENF, les communes ont exprimé leur détermination à intégrer l'éducation non-formelle dans leurs plans de développement local et à mobiliser des ressources pour sa mise en œuvre et installer ainsi une dynamique constante dans ce sens.

Cette initiative s'inscrit dans la vision de DVV International, à savoir promouvoir l'éducation tout au long de la vie comme levier de développement durable et inclusif.

Ce modèle, qui valorise les langues nationales auxquelles l’Etat malien confère désormais le statut de langues officielles, favorise non seulement l'alphabétisation, mais aussi l'insertion socio-économique à travers des activités génératrices de revenus. L'AENF devient ainsi un outil de transformation sociale au sein des communautés.

A l’issue de l’atelier, les participants ont formulé les recommandations suivantes et convenus du plan d’action ci-dessus :

1. Intégrer la formation des élus sur leurs rôles et responsabilités pour la promotion de l’AENF

1. Faciliter l’adhésion des nouvelles communes au réseau des CEC

1. Renforcer le partenariat avec DVV pour la prise en compte des activités AENF dans les documents de planification communale.