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Climate Just Pedagogy – what lessons have we learned?

Events banner new2 FR

2 mars 2022, 16:00 - 18:00

Atelier

We invite you to a participatory workshop that asks:

Climate Just Pedagogy – what lessons have we learned?

Over the last eighteen months PIMA, in collaboration with the Canadian Association for Studies in Adult Education (CASAE), Adult Learning Australia (ALA) and Standing Conference on University Teaching and Research in Education of Adults (SCUTREA), has led a series of Climate Justice and Adult Learning and Education (ALE) webinars and has produced a special edition of the its PIMA Bulletin 39 (Nov 21) which captures climate justice themes and gives examples. With recurrent intensified climate events, yet no apparent sense of urgency in many regions, we wish to deepen the dialogue and educational actions.

Co-hosted by PIMA, CASAE, ALA, MOJA, SCUTREA Invitation to Virtual Workshop

Date: 2 March 2022

Time: PDT 8am (Vancouver); 16:00 BST (London, UK); 17:00 CAT/CEST (Harare, Berlin); 20:30 IST (India); 03:00 AEDT on 3 March (Sydney) Length: 2 hours

The PIMA Bulletin No 39 will serve as the common reference text for discussions. We will assume this has been read. https://drive.google.com/drive...

Please register in advance for this event:

https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZIlfuisrzMiGtDTMOEXNG-RsMA5jaqaSVcx

Co-host contacts:

PIMA: www.pimanetwork.com

CASAE: https://www.casae-aceea.ca/ ALA: https://ala.asn.au/

MOJA: https://www.mojaafrica.net/en/ SCUTREA: http://www.scutrea.ac.uk/ ;

Cost

FREE

Événements à venir

Événements passés

Les mécanismes de cristallisation des acquis des néo alphabètes.

Description du webinaire: Les compétences acquises par les jeunes et adultes nouvellement alphabétisés peuvent rapidement se perdre lorsqu’elles ne sont pas entretenues dans un environnement favorable. La mise en place d’environnements lettrés et de dispositifs d’apprentissage continu constitue ainsi un levier essentiel pour consolider durablement les acquis des néo-alphabètes. Ce webinaire mettra en lumière des expériences concrètes du Mali et de la Côte d’Ivoire autour des stratégies, dispositifs et espaces d’animation favorisant la consolidation des acquis en alphabétisation et éducation des adultes.
 
  • Date: 13 mai 2026
  • Heure: 11h30- 13h30 (GMT) 
 
Intervenants: 
  • Monsieur Diakaridia DIARRA, Directeur national adjoint de l’Education Non-Formelle et des langues Nationales, Mali.
  • Monsieur Amara KONE, Chef de Service Recherche- Apprentissage, Direction de la Coordination et du Suivi des Programmes d’Alphabétisation (DCSPA), Côte d’Ivoire.
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WEBINAIRE : Qu’est-ce que c’est le Curriculum managerALE ?

ANGLAIS / FRANÇAIS

Rejoignez-nous pour en savoir plus sur le Curriculum managerALE et découvrir comment il vise à doter les responsables de l’apprentissage des adultes de compétences pratiques pour diriger efficacement, s’adapter à des contextes divers et renforcer les institutions en accord avec les besoins locaux et les normes mondiales de l’AEA.

PRÉSENTATEURS : DR JOHANN HEILMANN, DIRECTEUR RÉGIONAL, DVV International, AFRIQUE AUSTRALE

DATE : 16 AVRIL 2026

HEURE : 14h00 - 15h30 (SAST) / 12h00 - 13h30 (UTC)

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