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The Home of Africa’s Adult Education Community

Magazine

The Magazine aims to promote the sharing of articles on topics relevant to the community of ALE professionals and practitioners in Africa – with a focus on new, topical information relating to the sector including new methods and approaches.


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  • /uploads/_768xAUTO_crop_center-center_none/APLICA-Refrescamento-AAEA-Angola.jpg

    AAEA Realiza Refrescamento da Metodologia APLICA - Angola

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    | Menezes Menezes | Associação Angolana de Educação para Adultos Innovative practice Participatory teaching

    A Associação Angolana de Educação para Adultos, realizou, entre os dias 24 de Junho e 06 de Julho de 2024, no âmbito do projecto Caminhando Juntos II, um refrescamento da metodologia APLICA (REFLECT).

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  • /uploads/Documents/_768xAUTO_crop_center-center_none/46535/Photo-de-famille-Atelier-Bilan-Togo.jpg

    Atelier-Bilan 2024 du projet SSF au Togo - Togo

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    | OURO-OKOUROU Wakilou | DVV International Togo Participatory teaching

    Les partenaires togolais se sont réunis pour se sont réunis à l’Hôtel Base 228 à Lomé pour analyser les succès et les difficultés rencontrées au cours de l’année 2024.

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  • /uploads/Documents/_768xAUTO_crop_center-center_none/46678/Atelier-sur-le-matériel-didactique-APC-Togo.jpg

    Atelier d'appropriation du contenu de materiel didactique à travers l'approche par compétence (APC) - Togo

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    | Sovidé Komlavi AGBLE | DVV International Togo Policy and legislation

    La Direction Générale de l’Alphabétisation et de l’Education Non- Formelle (DGAENF) au Togo organise avec l’appui financier de DVV International, un atelier d’appropriation des contenus d’un matériel didactique.

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  • /uploads/_768xAUTO_crop_center-center_none/UNESCO-Emblem_2025-03-07-111203_kgbc.png

    Appel à candidatures 2025 pour rejoindre le Réseau mondial des villes apprenantes de l’UNESCO (GNLC)

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    | UNESCO-UIL

    Nous avons le plaisir d’annoncer que l’appel à candidatures 2025 pour rejoindre le Réseau mondial des villes apprenantes de l’UNESCO (GNLC) sera lancé dans les prochaines semaines.

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  • /uploads/_768xAUTO_crop_center-center_none/UNESCO-Emblem_2025-03-07-111203_kgbc.png

    Call for Applications - UNESCO Global Network of Learning Cities (GNLC)

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    | UNESCO-UIL

    We are pleased to announce that the Call for Applications for 2025 to join the UNESCO Global Network of Learning Cities (GNLC)will be launched in the coming weeks.

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  • /uploads/_768xAUTO_crop_center-center_none/Agriculture-et-maraichage-Kolokani-Mali_2025-03-17-143258_kvjn.jpg

    Socially Engaged Scholarship Resources

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    Socially Engaged Scholarship

    We have compiled a list of resources for those interested in exploring Socially Engaged Scholarship further below. Please check back on the platform for details of the upcoming workshop on 4 April 2025.

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  • /uploads/Documents/_768xAUTO_crop_center-center_none/Photo-de-famille-du-lancement-officiel-du-projet-PASSIP.jpg

    Lancement officiel du projet pilote sur les services environnementaux : une initiative pour l’emploi et l’inclusion sociale. - Mali

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    | Daouda Z DIARRA | Maire de Bossofala Integrated approach to ALE

    Environ 180 personnes bénéficieront du projet pilote "Services environnementaux générateurs de revenus dans les bassins versants pour la promotion des petits systèmes d'irrigation dans les régions de Koulikoro et Dioïla", dont le lancement a eu lieu ce mercredi 19 février 2025 à Koulikoro.
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  • /uploads/Documents/_768xAUTO_crop_center-center_none/Photo-de-famille-rencontre-avec-les-autorités-des-nouvelles-communes.jpg

    L'Alphabétisation et l'Éducation des Adultes (AENF) : Un outil capital au service de la promotion et du développement des services socio-éducatifs en mode décentralisé. - Mali

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    | GARIKO Amadou Seydou-Professeur Indépendant Français- Langue étrangère, Formateur en Renforcement linguistique | Privé Benefits of ALE In Africa

    Une vingtaine de Maires au Mali s’engage en faveur de l’Alphabétisation et l’Éducation non formelle comme un préalable au développement de leurs communes.
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