Nous avons enregistré le webinaire consacré à la contribution de la DVV International dans le cadre de l'accord avec la FAO - Programme conjoint pour l'autonomisation économique des femmes rurales (JP RWEE)
Tunisia
Résumé du webinaire – Restitution de l’intervention de DVV International dans le cadre de l’accord avec la FAO
Programme conjoint pour l'autonomisation économique des femmes en milieu rural (JP RWEE)
📅 24 juillet 2025
Webinaire organisé par MOJA
Dans le cadre de l'accord de collaboration entre la FAO et DVV International, un webinaire de restitution a été organisé le 24 juillet 2025 par MOJA, une plateforme mise en place par le projet Continental Africain (ACP) et dédiée aux praticiennes et praticiens de l’éducation des adultes. L’objectif de cette rencontre était de présenter les résultats, les approches éducatives et les enseignements issus de la mise en œuvre du Programme conjoint pour l’autonomisation économique des femmes en milieu rural (JP RWEE).
Le webinaire a réuni des professionnel (les) de l’éducation des adultes, du développement rural et de l’autonomisation des femmes issus de plusieurs pays africains. L’échange a été rendu fluide grâce à un service de traduction simultanée en français et en anglais.
Temps forts du webinaire :
Madame Monia Manai, chercheuse en didactique des sciences et experte principale du projet, a présenté les grandes lignes du projet JP RWEE, en mettant en lumière :
- L’approche intégrée favorisant l’autonomie économique des femmes en milieu rural,
- L’importance des partenariats locaux pour assurer la durabilité du projet,
- Et la place stratégique de l’éducation non formelle dans les dynamiques d’autonomisation.
Madame Kaouther Rassaa, spécialiste en éducation des adultes, a ensuite présenté la méthodologie « Apprendre pour Agir : Approches éducatives pour l’autonomie en milieu rural dans le projet JP RWEE », en mettant l’accent sur :
- Les méthodes pédagogiques participatives, inclusives et adaptées aux réalités locales,
- Le rôle de l’éducation comme levier d’action individuelle et collective,
- Et les effets mesurables de l’apprentissage sur les trajectoires des femmes accompagnées.
Discussion et interaction :
La discussion a été riche, vivante et très interactive, avec de nombreuses questions et remarques partagées à l’oral et via le chat. Les échanges ont porté sur :
- Les retombées concrètes du projet sur le terrain,
- L’approche sémio-didactique développée par Monia Manai,
- Les possibilités d’adaptation de ces approches dans d’autres contextes éducatifs et ruraux.
Conclusion :
Le présent webinaire, a permis de mettre en lumière la valeur stratégique de l’éducation des adultes dans les programmes de développement rural, en particulier lorsqu’elle est pensée comme un outil d’émancipation et de transformation sociale.
Il s’inscrit dans une dynamique de capitalisation des expériences, de mise en réseau des praticien(nes), et de diffusion d’approches éducatives ancrées dans les besoins et les contextes locaux.