Ce document de synthèse passe en revue les travaux analytiques entrepris en préparation à la triennale de l’adea ainsi que les débats et les résultats de la conférence de l’un des trois sous-thèmes de la triennale, à savoir le sous-thème 1 : Socle commun pour l’apprentissage tout au long de la vie et le développement durable. Le document porte sur les trois dimensions du sous-thème : (1) l’historique, le cadre conceptuel et le programme des réformes éducatives approfondies nécessaires à la création d’un environnement propice à l’apprentissage tout au long de la vie pour tous, enfants, jeunes et adultes, en vue de contribuer au développement durable ; (2) la nature, l’état des connaissances et les défis du socle commun de compétences dont l’acquisition permet d’accroître la pertinence des différentes formes d’éducation pour la vie et le travail ; et (3) la série de conditions propices apparemment essentielles pour permettre à tous de réussir ce type d’apprentissage.